12/03 人物通讯② | 最美教师——奋斗

最美教师——奋斗

作者 / 802班刘晶晶

有位名人曾这样称赞老师“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，也有人把老师比喻成辛勤的园丁。老师们不怕吃苦坚持奋斗。

朱老师作为一名班主任兼政治老师，他好不容易抽出一节日清课的时间接受了我们对他的采访活动。

“您的课我们都很喜欢上，尤其是您课上那么精彩的视频，为了找视频，您一定花了不少时间吧，您觉得这样做辛苦吗？”我兴致勃勃地问道。

“不辛苦，虽然找视频要花费时间，但是这些视频，可以让你们及时了解国家最新时政，更是为了让你们对本节课所讲的内容有更深入的学习，我觉得这样做很有社会价值和学习价值，它丰富了你们的知识库，还对你们的中考有很大的帮助，这肯定是有意义的”朱老师满脸骄傲地说道。“是啊，现在了解的更多，我们的知识储备量就更大，对我们的中考定是有利的，您这样煞费苦心，我们也会为您的苦心，为自己的未来付出所有的努力。”我连连点头，为朱老师吃苦耐劳、负责任的精神点赞。

“那我提的第二个问题就是上学期我们的政治成绩非常优秀，我们既惊讶又高兴，因为我们班在完成作业方面并不积极，还有不完成作业的现象，面对这种情况，您又是如何让我们的政治成绩更上一步呢？”我满是好奇。

“其实我们学校的政治成绩虽然比较优秀，但山外有山人外有人，所以这并不值得骄傲。你看，我们的两极分化很严重，至于作业不完成的，也就是班里成绩倒数的那几个人，想好好学习的人自然会认真学，不想好好学习的人，那作业不完成不也就很正常吗？我们政治课少作业也不会太多，你们最主要的是把握课堂，并利用自己的课余时间更加认真。总之一句话，我主要交给你们，知识最重要的就是靠学生的自主能力和学生的学习态度，你们考出好成绩，你们骄傲，我脸上有光，这是双赢。”朱老师一本正经的说道。

听了朱老师的话，原来他把希望寄托在我们自觉认真的学习态度上，他自己似乎并没帮忙，但我觉得，如果不是朱老师激发了我们学习的兴趣，将我们领进知识的大门，也不会有我们的成绩。

“那您在博雅工作，相对之前的学校压力是否很大呢？面对每天的日清，您又当班主任，又当政治老师，能否把每个学生都兼顾到呢？”

“没有很大的压力。最大的压力就是对你们恨铁不成钢啊！相对于之前的学校我在博雅带的班级，才刚刚达标。每天的日清，兼顾到每个学生，那也不现实，我主要是靠课代表和组长，还有学生的自主能力。例如，我之前教的学校，那时我只是政治老师每周两节课，一节课就提问几个人，除了课代表之外，平常也见不到其他人，你要知道，这有多恐怖，而我只能通过他们的考试成绩，来了解他们学得好坏，但那时就已经晚了。其实在博雅的压力，可以将它转化为动力让自己的人生更加丰富，这是一个年轻老师，必须经历的一种锻炼。有了这锻炼，我的意志，才能更坚定，才能将老师这一职业做到极致，所以这种压力是我奋斗的动力。”

听完之后，我真的是有所感悟，朱老师吃苦耐劳，有责任心，将压力转化为动力，坚持不懈地奋斗在自己的职业道路上，他要把教师这门行业做到极致，这不仅仅是他一个人的职业品质，更是像他一样热爱教师这个职业，并未之奋斗的所有年轻教师。他们的种种高尚品质，值得我们去赞美，他们就是奋斗中最美的教师。